Во что играли советские школьники, когда не было смартфонов, компьютеров, интернета и прочих современных гаджетов?
“Казаки-разбойники”, “Вышибалы”, “Море волнуется раз”, “Классики”, “Морской бой”, до позднего вечера во дворах мальчишки гоняли мяч, а девчонки шили костюмы и заплетали косички своим любимым куклам, играя в дочки-матери.
Современных детей сложно чем-то удивить и увлечь, как говорится, меняются времена, меняются и игры. Но есть такие забавы, которые прошли проверку временем ни одним поколением. Например, сюжетно-ролевая игра “Школа”.
Сегодня в нашей библиотечной школе было шумно. Ксения Антоновна, учитель русского языка и математики, пыталась объяснить ученикам, в чем отличие ЖИ от ШИ, и как умножить 2 на 2, чтобы получилось 5. А физрук Владислав Михайлович мужественно сражался с плохим поведением ребят, выйдя всё-таки победителем в этой непростой битве. Ученики галдели на переменках, списывая друг у друга невыполненное домашнее задание, но на уроках вели себя примерно, с интересом отвечая на вопросы и решая примеры у доски. Как и в настоящей школе у нас были не только отличники, но и двоечники, которых Ксения Антоновна и Владислав Михайлович оставят в нашей библиотечной школе на второй год.
Впрочем, это уже совсем другая школьная история.
“Казаки-разбойники”, “Вышибалы”, “Море волнуется раз”, “Классики”, “Морской бой”, до позднего вечера во дворах мальчишки гоняли мяч, а девчонки шили костюмы и заплетали косички своим любимым куклам, играя в дочки-матери.
Современных детей сложно чем-то удивить и увлечь, как говорится, меняются времена, меняются и игры. Но есть такие забавы, которые прошли проверку временем ни одним поколением. Например, сюжетно-ролевая игра “Школа”.
Сегодня в нашей библиотечной школе было шумно. Ксения Антоновна, учитель русского языка и математики, пыталась объяснить ученикам, в чем отличие ЖИ от ШИ, и как умножить 2 на 2, чтобы получилось 5. А физрук Владислав Михайлович мужественно сражался с плохим поведением ребят, выйдя всё-таки победителем в этой непростой битве. Ученики галдели на переменках, списывая друг у друга невыполненное домашнее задание, но на уроках вели себя примерно, с интересом отвечая на вопросы и решая примеры у доски. Как и в настоящей школе у нас были не только отличники, но и двоечники, которых Ксения Антоновна и Владислав Михайлович оставят в нашей библиотечной школе на второй год.
Впрочем, это уже совсем другая школьная история.
Городская библиотека пос. ЛДК
